Προγράμματα Κατάρτισης – εξειδίκευσης
16 Αυγούστου, 2023 2026-06-18 8:23Προγράμματα Κατάρτισης – εξειδίκευσης
Το πρόγραμμα Εξειδίκευσης στη Σύγχρονη Διαπροσωπική Ψυχοδυναμική Θεραπεία που παρέχεται από το Institute for Contemporary Psychotherapy Athens (ICPA) αποτελεί μια εντατική κατάρτιση, εναρμονισμένη με τα υψηλά στάνταρ αντίστοιχων Αμερικανικών Εκπαιδευτικών Ινστιτούτων
Το πρόγραμμα υποστηρίζει μια σχεσιακή-αναπτυξιακή προσέγγιση στη ψυχοθεραπεία. Η σχεσιακή προοπτική ενσωματώνει βασικά συστατικά της Αναπτυξιακής Ψυχολογίας, της Θεωρίας Αντικειμενοτρόπων Σχέσεων, της Ψυχολογίας του Σχεσιακού Εαυτού, της Διὒποκειμενικότητας καθώς και της Υπαρξιακής Ψυχοθεραπείας. Η βάση αναφοράς που αναδεικνύει τις παραπάνω προσεγγίσεις είναι η Σύγχρονη Σχεσιακή Ψυχαναλυτική κατανόηση του ατόμου. Οι αλληλεπιδράσεις μεταξύ των συμμετεχόντων και των εισηγητών/ θεραπευτών θα προσδιορίσουν το ατομικό μοτίβο συσχέτισης του εκάστοτε συμμετέχοντα και έτσι θα ενθαρρυνθεί η συσχέτιση του προσωπικού ιστορικού με την εξελισσόμενη θεωρητική κατανόηση του μοντέλου.
ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Προσωπική ανάπτυξη: 300 ώρες
Πρακτική άσκηση: 400 ώρες
Κλινική εποπτεία: 150 ώρες
Εξειδικευμένη έρευνα: 100 ώρες
Στο 4ο έτος είναι απαραίτητη η εκπόνηση διπλωματικής εργασίας.
ΑΞΙΕΣ & ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ
Πιστεύουμε ότι η θεραπεία οφείλει να είναι ένας χώρος συνεργασίας στον οποίο ο θεραπευτής είναι ενεργός συμμετέχων και όχι ουδέτερος παρατηρητής.
Η βαθύτατη εκτίμησή μας για τους άλλους είναι η ηθική βάση του επαγγελματικού μας έργου. Είμαστε αφοσιωμένοι στο να δημιουργήσουμε ένα παραγωγικό χώρο για προβληματισμό και ενδοσκόπηση, όπου η διορατικότητα και οι νέες δυνατότητες του κάθε συμμετέχοντα μπορούν να αναπτυχθούν.
Το περιεχόμενο του προγράμματος κατάρτισης – εξειδίκευσης είναι συμβατό με τις απαιτήσεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης Συνθετικής Ψυχοθεραπείας και του Ευρωπαϊκού Πιστοποιητικού Ψυχοθεραπείας (European Accredited Psychotherapy Training Institutes, EAPTI). Οι εισηγήσεις αντλούν υλικό και από την εκτεταμένη επαγγελματική, ερευνητική και εκπαιδευτική εμπειρία των εισηγητών. Έμφαση δίνεται στις κλινικές δεξιότητες και στην προσωπική ανάπτυξη.
